Guide Expert IA
Tu écris les contenus pédagogiques et tu encadres les finalistes.
Écrire un cours
Texte ou PDF
À la création, choisis le format. « Texte » : tu rédiges le cours dans l’éditeur. « PDF » : tu déposes un document que tu as déjà (25 Mo au plus) et tu ajoutes une courte introduction ; l’élève le lit dans la page ou le télécharge.
Rédiger en Markdown
L’éditeur accepte le Markdown enrichi : titres, images, vidéos YouTube, tableaux et blocs de code. L’aperçu est affiché à côté pendant que tu écris.
Rendre le code exécutable
Tout bloc de code marqué comme Python devient un éditeur interactif dans le cours : l’élève peut le modifier et l’exécuter dans son navigateur. Pour un graphique matplotlib, nul besoin d’appeler plt.show() — la figure est capturée automatiquement.
Choisir le niveau et la catégorie
Le niveau détermine quels élèves verront le cours. La catégorie (Python, maths, algorithmique…) détermine sa couleur dans le catalogue. Un cours sans catégorie s’affiche en gris, « Non classé ».
Joindre des supports
Tout cours peut joindre jusqu’à 10 PDF à télécharger : fiche-résumé, exercices, corrigés… Une fois le cours publié, ils apparaissent sous le cours et dans la page Ressources des élèves.
Évaluer le cours : quiz et/ou défis
Section « Évaluation » de la page du cours. Il faut au moins l’un des deux pour soumettre : un quiz d’au moins 10 questions, et/ou 1 à 3 défis de code.
Composer un quiz
Questions à choix (QCM) ou vrai/faux. Chaque question porte ses choix, la bonne réponse, une explication et un nombre de points. L’explication s’affiche à l’élève dès qu’il répond : c’est souvent elle qui lui apprend quelque chose, pas la note. Pour évaluer du code, utilise un défi.
Écrire un défi de code
Donne un énoncé, le code de départ que l’élève verra, ta solution et des cas de test : un appel Python et la valeur attendue, par exemple moyenne([12, 14, 16]) → 14.0. Garde au moins un cas visible, qui sert d’exemple, et cache les autres pour que l’élève ne code pas « pour le test ».
Vérifier ta solution
Le bouton « Vérifier ma solution » l’exécute dans ton navigateur, avec le même moteur que celui de l’élève. Tant qu’elle ne passe pas tous ses tests, le défi ne peut pas être enregistré.
Toute modification de la solution ou des tests oblige à revérifier. C’est voulu : un défi dont la solution échoue serait impossible à réussir.
Après la publication
Tes défis sont publiés avec le cours. Ils apparaissent dans le cours et rejoignent la page Entraînement, avec la mention de ton cours.
Ton atelier : parcours et chapitres
Menu « Mon atelier » : tes parcours et tes cours au même endroit, comme des dossiers et leurs fichiers. Un parcours range des cours dans un ordre défini ; chacun en devient un chapitre.
Créer un parcours
Bouton « Nouveau », puis « Nouveau parcours » : un nom et un niveau suffisent, et tu arrives dans le parcours vide. Le niveau est déterminant : tous ses chapitres le partagent. Description, catégorie et image se règlent plus tard, dans « Plus › Paramètres du parcours ».
Écrire ses chapitres
Dans le parcours, « Nouveau chapitre » ouvre le formulaire de cours avec le niveau déjà réglé : le cours y est rangé en dernier chapitre dès sa création. « Plus › Ajouter un cours existant » y range un de tes cours hors parcours du même niveau.
Changer l’ordre
Sur ordinateur, glisse une ligne à sa nouvelle place. Partout, le menu ⋮ du chapitre propose « Monter » et « Descendre ». L’ordre est enregistré tout de suite.
Déplacer un cours
Le menu ⋮ de chaque cours propose « Déplacer vers… » : un autre parcours, ou hors parcours. Seuls les parcours du même niveau sont possibles ; les autres sont grisés, avec la raison. Déplacer ne change ni le contenu ni le statut du cours.
Soumettre le parcours
En bas du parcours, « Soumettre à l’administration ». Pas besoin que tous les chapitres soient finis : l’administration publie le parcours dès qu’au moins un chapitre est en ligne.
Publier chapitre par chapitre
Chaque chapitre est un cours qui suit son propre circuit : tu le soumets, l’administration le publie. Les chapitres encore en attente restent masqués des élèves ; chaque chapitre publié apparaît aussitôt, et les élèves qui suivent le parcours sont prévenus.
Supprimer
Un brouillon jamais publié se supprime par son menu ⋮, avec son quiz et ses défis. Un cours publié ou déjà suivi par des élèves ne se supprime pas. Supprimer un parcours ne supprime aucun cours : ses chapitres restent dans ton atelier, hors parcours.
Soumettre à l’administration
Seule l’administration publie
Quand le cours et son évaluation sont prêts, clique « Soumettre pour validation ». Un administrateur relit le cours, le quiz et les défis, puis le publie. Tu reçois une notification à la publication.
Si le cours est renvoyé
L’administrateur peut te le renvoyer avec un motif écrit. Le cours repasse en brouillon : tu le corriges, puis tu le soumets de nouveau.
Après la soumission
Seuls les cours en brouillon sont modifiables.
Une fois soumis, le cours est verrouillé, quiz et défis compris. Relis tout avant de cliquer : seul un renvoi par l’administration le rouvre.
Créer et corriger une compétition
Menu « Compétitions ». Une compétition est soit une fiche qui renvoie vers une plateforme extérieure (Kaggle, Zindi…), soit une épreuve passée directement sur Guézotic.
Composer l’épreuve
À « Où se passe l’épreuve ? », choisis « Sur Guézotic », puis la durée et la surveillance (en salle ou à distance). Ajoute ensuite les éléments, dans l’ordre et le mélange que tu veux : QCM, questions ouvertes avec les attendus pour le correcteur, défis de code avec une explication facultative notée à part.
Soumettre
Comme un cours : tu soumets, l’administration publie. Rien de l’épreuve n’est visible des élèves avant son ouverture, et ils ne reçoivent jamais les bonnes réponses, ni les solutions, ni les cas de test cachés.
Corriger les copies
« Corriger les copies » liste les copies remises, anonymes : « Copie n° 1, 2… ». QCM et code sont déjà notés. Tu notes les questions ouvertes et les explications de défi, dans la limite de leur barème, avec un commentaire facultatif pour l’élève. Les signaux de surveillance s’affichent à côté : ce sont des indices, pas des preuves.
Terminer et publier
« Copie corrigée » fige la note. Quand toutes les copies le sont et que la compétition est finie, « Publier les résultats » : les élèves sont prévenus et voient leur note, leur rang et tes commentaires.
Une fois les résultats publiés, aucune note ne peut plus changer.
Encadrer un finaliste
Sessions de mentorat
Les apprenants sélectionnés pour une compétition te sont rattachés. Chaque session donne lieu à un retour écrit, conservé dans l’historique du finaliste.
